Como actividad integradora evaluativa para este tema le proponemos que realice las siguientes actividades:

1 ) Después de analizar la videoconferencia del tema relativo a la política educativa de la revolución cubana y estudiar en el material básico Los principios básicos de la educación cubana, responda lo siguiente:
- Analice el carácter de la política educativa de nuestro país y de sus
principios.
- Fundamente su carácter sistémico.
-Determine cómo en su área de acción se manifiesta el cumplimiento de los principios antes mencionados.

2) Analice las videoconferencias del tema y estudie las problemáticas más actuales de la educación en nuestro país en el material base del curso. Realice las siguientes actividades:

-Defina el concepto de "Pedagogía de la diversidad".

-¿Qué estrategias educativas puede utilizar para lograrlo en su contexto?

-¿Cuáles son las premisas esenciales para la formación de valores en el proceso educativo?

- ¿Cómo responder en el proceso de formación de valores a las interrogantes siguientes?: ¿dónde?, ¿cómo?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿quiénes?, ¿qué?, ¿cuándo?

- Responda basándose en su práctica profesional cuáles son las polémicas que se plantean en torno al desarrollo de la creatividad.

-¿Cuáles son las funciones y etapas de la actividad pedagógica profesional? ¿Cómo las integra usted en la práctica diaria?
- Refiera los obstáculos que se pueden presentar en el desarrollo de la creatividad en la actividad pedagógica profesional
- Defina los conceptos de relaciones interdisciplinarias. y enumere los niveles en las componen
- Explique en qué consiste el medio ambiente y defina que es la educación ambiental.
- Argumente la importancia del principio de la unidad del estudio con el trabajo en nuestro sistema educacional.

3) Elaboración de un trabajo de diagnóstico en su institución escolar sobre las problemáticas siguientes:

* atención a la diversidad

* formación de valores

* desarrollo de la creatividad.

* existencia de enfoques interdisciplinares

* atención a la educación ambiental.

* aplicación del principio integrador del estudio-trabajo.

Nota: Escriba su respuesta en un documento de Word y súbala a nuestro servidor para su posterior revisión y evaluación