Este curso persigue valorar los principales presupuestos teóricos de la psicología educativa y la pedagogía que pueden servir de fundamentos a resultados científicos orientados a solucionar problemas del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, la esencia y aportes de las teorías psicológicas y sus implicaciones en los métodos para la enseñanza de lenguas extranjeras y la influencia  de las teorías pedagógicas y sus implicaciones en los métodos para la enseñanza de lenguas extranjeras.  Se enfoca en las habilidades de analizar los fundamentos psicológicos y pedagógicos de la enseñanza de lenguas extranjeras. y valorar los principales presupuestos teóricos de la psicología educativa y la pedagogía que pueden servir de fundamentos a resultados científicos.